公司簡(jiǎn)介
三明六中位于三元區(qū)陳大鎮(zhèn),學(xué)校占地面積18630平方米。現(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班。
三明六中從竹之精神中,提煉具有竹文化特色的辦學(xué)理念,體現(xiàn)學(xué)校教育目標(biāo)。學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是:秉竹之精神,育“三有”新人,創(chuàng)具有教育生態(tài)的文化精品校。學(xué)校的辦學(xué)思想是“三有”思想:“有志”即志向宏大;“有節(jié)”即節(jié)操高尚;“有責(zé)”即踏實(shí)負(fù)責(zé)。
三明六中從竹之精神中,提煉具有竹文化特色的辦學(xué)理念,體現(xiàn)學(xué)校教育目標(biāo)。學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是:秉竹之精神,育“三有”新人,創(chuàng)具有教育生態(tài)的文化精品校。學(xué)校的辦學(xué)思想是“三有”思想:“有志”即志向宏大;“有節(jié)”即節(jié)操高尚;“有責(zé)”即踏實(shí)負(fù)責(zé)。
公司地圖
三明市三元區(qū)陳大鎮(zhèn)校園路1號(hào)
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交通路線&生活信息
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在招職位
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中學(xué)數(shù)學(xué)教師 [三元區(qū)]職位描述985 211計(jì)算機(jī)強(qiáng)?;?海外名校優(yōu)先
懂信貸業(yè)務(wù) 或風(fēng)險(xiǎn)管理 監(jiān)管報(bào)送 資產(chǎn)負(fù)債等銀行業(yè)務(wù)者優(yōu)先
負(fù)責(zé)完成項(xiàng)目的用戶需求調(diào)研、需求討論、需求梳理、需求分析等工作
學(xué)習(xí)能力強(qiáng),認(rèn)真負(fù)責(zé)具備較強(qiáng)的溝通
需要有一定的數(shù)據(jù)分析能力和基本的項(xiàng)目管理能力善于控制需求,進(jìn)行版本范圍及項(xiàng)目管理職位關(guān)鍵詞需求調(diào)研 軟件實(shí)施 需求管理3000-4000元/月 經(jīng)驗(yàn)不限本科
任老師
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中學(xué)化學(xué)教師 [三元區(qū)]職位描述985 211計(jì)算機(jī)強(qiáng)?;?海外名校優(yōu)先
懂信貸業(yè)務(wù) 或風(fēng)險(xiǎn)管理 監(jiān)管報(bào)送 資產(chǎn)負(fù)債等銀行業(yè)務(wù)者優(yōu)先
負(fù)責(zé)完成項(xiàng)目的用戶需求調(diào)研、需求討論、需求梳理、需求分析等工作
學(xué)習(xí)能力強(qiáng),認(rèn)真負(fù)責(zé)具備較強(qiáng)的溝通
需要有一定的數(shù)據(jù)分析能力和基本的項(xiàng)目管理能力善于控制需求,進(jìn)行版本范圍及項(xiàng)目管理職位關(guān)鍵詞需求調(diào)研 軟件實(shí)施 需求管理3000-4000元/月 經(jīng)驗(yàn)不限本科
任老師
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中學(xué)體育教師 [三元區(qū)]職位描述985 211計(jì)算機(jī)強(qiáng)?;?海外名校優(yōu)先
懂信貸業(yè)務(wù) 或風(fēng)險(xiǎn)管理 監(jiān)管報(bào)送 資產(chǎn)負(fù)債等銀行業(yè)務(wù)者優(yōu)先
負(fù)責(zé)完成項(xiàng)目的用戶需求調(diào)研、需求討論、需求梳理、需求分析等工作
學(xué)習(xí)能力強(qiáng),認(rèn)真負(fù)責(zé)具備較強(qiáng)的溝通
需要有一定的數(shù)據(jù)分析能力和基本的項(xiàng)目管理能力善于控制需求,進(jìn)行版本范圍及項(xiàng)目管理職位關(guān)鍵詞需求調(diào)研 軟件實(shí)施 需求管理3000-4000元/月 經(jīng)驗(yàn)不限本科
任老師
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中學(xué)地理教師 [三元區(qū)]職位描述985 211計(jì)算機(jī)強(qiáng)?;?海外名校優(yōu)先
懂信貸業(yè)務(wù) 或風(fēng)險(xiǎn)管理 監(jiān)管報(bào)送 資產(chǎn)負(fù)債等銀行業(yè)務(wù)者優(yōu)先
負(fù)責(zé)完成項(xiàng)目的用戶需求調(diào)研、需求討論、需求梳理、需求分析等工作
學(xué)習(xí)能力強(qiáng),認(rèn)真負(fù)責(zé)具備較強(qiáng)的溝通
需要有一定的數(shù)據(jù)分析能力和基本的項(xiàng)目管理能力善于控制需求,進(jìn)行版本范圍及項(xiàng)目管理職位關(guān)鍵詞需求調(diào)研 軟件實(shí)施 需求管理3000-4000元/月 經(jīng)驗(yàn)不限本科
任老師
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中學(xué)語(yǔ)文老師 [三元區(qū)]職位描述985 211計(jì)算機(jī)強(qiáng)校或 海外名校優(yōu)先
懂信貸業(yè)務(wù) 或風(fēng)險(xiǎn)管理 監(jiān)管報(bào)送 資產(chǎn)負(fù)債等銀行業(yè)務(wù)者優(yōu)先
負(fù)責(zé)完成項(xiàng)目的用戶需求調(diào)研、需求討論、需求梳理、需求分析等工作
學(xué)習(xí)能力強(qiáng),認(rèn)真負(fù)責(zé)具備較強(qiáng)的溝通
需要有一定的數(shù)據(jù)分析能力和基本的項(xiàng)目管理能力善于控制需求,進(jìn)行版本范圍及項(xiàng)目管理職位關(guān)鍵詞需求調(diào)研 軟件實(shí)施 需求管理3000-4000元/月 經(jīng)驗(yàn)不限本科
任老師
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中學(xué)道德與法治教師 [三元區(qū)]職位描述985 211計(jì)算機(jī)強(qiáng)?;?海外名校優(yōu)先
懂信貸業(yè)務(wù) 或風(fēng)險(xiǎn)管理 監(jiān)管報(bào)送 資產(chǎn)負(fù)債等銀行業(yè)務(wù)者優(yōu)先
負(fù)責(zé)完成項(xiàng)目的用戶需求調(diào)研、需求討論、需求梳理、需求分析等工作
學(xué)習(xí)能力強(qiáng),認(rèn)真負(fù)責(zé)具備較強(qiáng)的溝通
需要有一定的數(shù)據(jù)分析能力和基本的項(xiàng)目管理能力善于控制需求,進(jìn)行版本范圍及項(xiàng)目管理職位關(guān)鍵詞需求調(diào)研 軟件實(shí)施 需求管理3000-4000元/月 經(jīng)驗(yàn)不限本科
任老師